教育家の教育
新渡戸稲造 ・31分 ・8,892文字
教育とは単なる知識の伝達にとどまらず、人間の精神や意志を育む修養的な営みであるべきだ。他者を育てる前に指導者自身が自らを鍛え、受け身ではない自発的な思考を養う重要性を説く。真の人間形成を目指し、一人ひとりが持つ天賦の力を引き出すための教育の本質を追求した論説である。
- 1 章（2分・550文字）
- 2 章（4分・1,322文字）
- 3 章（5分・1,465文字）
- 4 章（4分・1,337文字）
- 5 章（3分・903文字）
- 6 章（3分・836文字）
- 7 章（6分・1,771文字）
- 8 章（3分・722文字）
底本 新渡戸稲造論集（岩波文庫、岩波書店）／入力 田中哲郎／校正 ゆうき